CREDIT
သတင္းစံုေပ်ာ္၀င္အိုးၾကီးတြင္ ေဖာ္ျပထားသည့္ သတင္း၊ဓာတ္ပံုမ်ားသည္ သက္ဆိုင္သူမ်ား၏မူပိုင္သာျဖစ္ေၾကာင္း အသိေပးအပ္ပါသည္။
Saturday, September 12, 2015
ေက်ာင္းသားသပိတ္စခန္းၿဖိဳခြင္းသူေတြကို အေရးယူေပးဖို႔ တိုက္တြန္း
အမ်ိဳးသား ပညာေရး ဥပေဒကို သပိတ္ေမွာက္တဲ့ လက္ပံတန္းေက်ာင္းသား သပိတ္စခန္းကို ၿဖိဳခြင္းရာမွာ အဓိကရုဏ္းနိွမ္နင္းေရး လုပ္ငန္းစဥ္ေတြ အဆင့္ဆင့္ကို မလိုက္နာဘဲ ေက်ာ္လြန္ၿပီး ေဆာင္ရြက္ခဲ့တဲ့ ရဲတပ္ဖဲြ႔က တာဝန္ရိွသူေတြနဲ႔ ရဲတပ္ဖဲြ႔ဝင္ေတြကို အေရးယူသင့္ေၾကာင္း ျမန္မာနိုင္ငံ အမ်ိဳးသား လူ႔အခြင့္အေရး ေကာ္မရွင္က ဒီကေန႔ တိုက္တြန္းလိုက္ပါတယ္။
ဒီကေန႔ လူ႔အခြင့္အေရးေကာ္မရွင္က သူတို႔ေလ့လာေတြ႔ရိွခ်က္၊ ေမးျမန္းခ်က္ေတြကို အေျခခံၿပီး ရဲတပ္ဖဲြ႔က တာဝန္ရိွသူေတြနဲ႔ တပ္ဖဲြ႔ဝင္ေတြကို အေရးယူေပးဖို႔ တိုက္တြန္းရတာျဖစ္တယ္လို႔ ျမန္မာႏုိင္ငံ အမ်ိဳးသားလူ႔အခြင့္အေရးေကာ္မရွင္က အဖြဲ႔ဝင္ ေဒါက္တာဥာဏ္ေဇာ္က ေျပာပါတယ္။
"အဓိကရုဏ္းျဖစ္တဲ့အခ်ိန္မွာ ရိုက္ႏွက္တာတို႔ EU နည္းနဲ႔ တဆင့္ၿပီးတဆင့္ အဓိကရုဏ္းနိွမ္နင္းမႈ မရွိဘူးေပါ့ေနာ္၊ အဆင့္အတိုင္း မသြားတဲ့အတြက္ေၾကာင့္ သူတို႔မွာအေပၚကကြပ္ကဲတဲ့လူမွာလည္း တာဝန္ရွိတယ္၊ ေအာက္က အမိန္႔မနာခံတဲ့လူေတြမွာလည္း တာဝန္ရွိတယ္ဆိုေတာ့ က်ေနာ္တို႔က သက္ဆိုင္ရာတာဝန္ရွိတဲ့လူေတြကို ရဲတပ္ဖြဲ႔ဝင္ေတြကို ရဲတပ္ဖြဲ႔ဝင္ေတြကို အေရးယူဖို႔ေျပာၾကားျခင္းျဖစ္တယ္၊ ေနာက္ၿပီးေတာ့ ျဖစ္စဥ္မွာပါဝင္ၿပီးေတာ့ အဓိကရုဏ္းျဖစ္ေအာင္ လႈံ႔ေဆာ္ၿပီးေတာ့ အရာဝတၳဳေတြနဲ႔ ပစ္ေပါက္တဲ့လူေတြကို ေဖာ္ထုတ္အေရးယူဖို႔ က်ေတနာ္တို႔ တိုက္တြန္းျခင္းျဖစ္ပါတယ္"
ဒါ့အျပင္ ရဲတပ္ဖြဲ႔ဝင္ေတြကို ေရသန္႔ဗူးနဲ႔ စတင္ပစ္ခဲ႔သူေတြ၊ ရဲတပ္ဖြဲ႔ေတြရဲ႕ ယာယီတဲေတြနဲ႔ အတားအဆီးေတြ ကို ဖ်က္ဆီးသူေတြ၊ တုတ္၊ ခဲေတြနဲ႔ ပစ္ေပါက္သူေတြကိုလည္း ဥပေဒနဲ႔အညီ အေရးယူသင့္တယ္လို႔လည္း အဲ့ဒီထုတ္ျပန္ခ်က္မွာ ပါရွိပါတယ္။
ဒါ့အျပင္ လက္ရိွ ဖမ္းဆီးထိန္းသိမ္းခံေနရတဲ့ ရတနာပံုတကၠသိုလ္က ေက်ာင္းသား ကိုနုိင္ရဲေဝ၊ ကိုေအာင္ဆန္းဦး၊ ကိုဥာဏ္လင္းထက္နဲ႔ ကိုဂ်စ္တူးတို႔ဟာ ေက်ာင္းတက္ေနဆဲ ေက်ာင္းသားေတြျဖစ္တဲ့အတြက္ စာေမးပဲြေျဖဖို႔ အာမခံေပးဖို႔ကိုလည္း ျမန္မာႏုိင္ငံ အမ်ိဳးသားလူ႔အခြင့္အေရးေကာ္မရွင္က သီးသန္႔ေၾကညာခ်က္ ထုတ္ျပန္တုိက္တြန္းထားပါတယ္။
RFA Burmese
https://www.facebook.com/RFA-Burmese
ေက်ာင္းသားသပိတ္စခန္းၿဖိဳခြင္းသူေတြကို အေရးယူေပးဖို႔ တိုက္တြန္း
Reviewed by သတင္းစံုေပ်ာ္၀င္အိုးၾကီး
on
September 12, 2015
Rating: 5

Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment