Latest News

CREDIT

သတင္းစံုေပ်ာ္၀င္အိုးၾကီးတြင္ ေဖာ္ျပထားသည့္ သတင္း၊ဓာတ္ပံုမ်ားသည္ သက္ဆိုင္သူမ်ား၏မူပိုင္သာျဖစ္ေၾကာင္း အသိေပးအပ္ပါသည္။

Sunday, May 24, 2015

တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္ စနစ္မေျပာင္းေသး

တကၠသုိလ္ေက်ာင္းသူမ်ား-ဓာတ္ပုံ−ေဂ်ေမာင္ေမာင္(အမရပူရ)
ယခုႏွစ္တကၠသုိလ္၀င္ ခြင့္ စိစစ္ေရြးခ်ယ္ရာတြင္ ၀င္ခြင့္ စာေမးပြဲစနစ္ က်င့္သံုးႏုိင္ဦးမည္ မဟုတ္ေၾကာင္း အဆင့္ျမင့္ပညာ က႑  ပညာေရးျမႇင့္တင္မႈအေကာင္အထည္ေဖာ္ေရး ႏွွီးေႏွာဖလွယ္ပြဲ ဒုတိယေျမာက္ေန႔ တြင္ ဆံုးျဖတ္ခဲ့ၾကသည္။
ရန္ကုန္တကၠသုိလ္စိန္ရတု ခန္းမတြင္ ေမလ ၂၂ ရက္က စ တင္၍ ေလးရက္ၾကာ က်င္းပျပဳ လုပ္ေနသည့္ ပညာေရးျမႇင့္တင္မႈ အေကာင္အထည္ေဖာ္ေရး ႏွီးေႏွာဖလွယ္ပဲြ(အဆင့္ျမင့္ပညာက႑) ဒုတိယေျမာက္ေန႔အျဖစ္ ေမလ ၂၃ ရက္၌ တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္ျပဳ ျပင္ေျပာင္းလဲေရးအေပၚ ေဆြးေႏြးခဲ့ၾကၿပီးေနာက္ ယခုကဲ့သုိ႔ ဆံုးျဖတ္လုိက္ျခင္းျဖစ္သည္။
‘‘ဒီႏွစ္မွာေတာ့ တကၠသုိလ္ ၀င္ခြင့္စာေမးပြဲစနစ္ကုိ က်င့္သံုး ဖုိ႔ မျဖစ္ေသးဘူး။ ေရွ႕ဆက္ လုပ္ေဆာင္မယ့္ လုပ္ငန္းေတြကုိ လာမယ့္ ဇြန္၊ ဇူလုိင္၊ ၾသဂုတ္လ ထဲမွာ အျမန္ဆံုးေဆြးေႏြးၿပီးေတာ့ အစီအစဥ္ကုိ အေကာင္အထည္ ေဖာ္ေဆာင္ရြက္သြားဖို႔လိုတယ္ လုိ႔ ဒီမွာရိွတဲ့ ဆရာ၊ ဆရာမေတြ အားလံုးက ဆံုးျဖတ္ခဲ့ၾကတယ္’’ ဟု ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာန အၿမဲ တမ္းအတြင္း၀န္ ေဒါက္တာ စိုး ၀င္းက ေျပာသည္။
တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္ေရြးခ်ယ္ ရာတြင္ ၀င္ခြင့္စာေမးပြဲစနစ္ျဖင့္ ေရြးခ်ယ္ရန္ လာမည့္ ၂၀၁၆- ၁၇ ပညာသင္ႏွစ္၌ စတင္က်င့္ သံုးႏုိင္ေရး အစီအစဥ္မ်ား ဆက္လက္ေဆြးေႏြးေဆာင္ရြက္မည္ ျဖစ္ေၾကာင္း အဆိုပါႏွီးေႏွာ ဖလွယ္ပဲြတြင္ ဆံုးျဖတ္ခဲ့သည္။
ထိုသုိ႔တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္ စနစ္ကုိ ယခင္အတုိင္း တကၠသုိလ္၀င္စာေမးပြဲ ရမွတ္အေပၚ မူတည္ ၍ ေရြးခ်ယ္မည္ဆုိပါက တကၠ သုိလ္၀င္ခြင့္လမ္းၫႊန္စာအုပ္ကုိ ဇြန္လအတြင္း ထုတ္ေ၀ရန္ လို အပ္ၿပီး အဆုိပါ၀င္ခြင့္စာအုပ္၌ ပါရိွသည့္ အခ်ိဳ႕စည္းကမ္းခ်က္ မ်ားကုိ ျပင္ဆင္ေပးရန္ လုိအပ္ ေၾကာင္း ႏွီးေႏွာဖလွယ္ပြဲသုိ႔ တက္ေရာက္လာသည့္ ပါေမာကၡခ်ဳပ္တစ္ဦးက ၀င္ေရာက္ေဆြးေႏြးခဲ့ သည္။
‘‘မႏွစ္ကလည္း ဒီလုိပဲ။ ဒီ ႏွစ္မွာစလုပ္မယ္လို႔ ဆံုးျဖတ္ခဲ့ၾက တယ္။ ဒီႏွစ္မွာလည္း ေနာင္က်မွ လုပ္မယ္ဆုိၿပီးေတာ့ ဆံုးျဖတ္ၾက တယ္။ ဒီစနစ္ကို သံုးမယ္ဆုိရင္ Plan ဆဲြၿပီး ျမန္ျမန္လုပ္မွျဖစ္ပါ မယ္။ ၀င္ခြင့္စာေမးပြဲစနစ္နဲ႔ ပတ္ သက္ၿပီးေတာ့ ေလွ်ာက္ထားျခင္း သည္ ေက်ာင္းသားဘက္က အ ခြင့္အေရးျဖစ္တယ္။ ေရြးခ်ယ္ျခင္းသည္ ေက်ာင္း၏ အခြင့္အေရး ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီႏွစ္ခုကုိ သီးျခားစီ သြားဖို႔ လိုပါတယ္’’ဟု ရန္ကုန္ တကၠသုိလ္ပါေမာကၡခ်ဳပ္ ေဒါက္ တာေအာင္သူက ေျပာသည္။
၂၀၁၄-၁၅ ပညာသင္ႏွစ္ တကၠသုိလ္၀င္တန္းစာေမးပဲြကုိ တစ္ႏုိင္ငံလံုးအတုိင္းအတာအေန ျဖင့္ ၀င္ေရာက္ေျဖဆုိသည့္ ေက်ာင္းသား ငါးသိန္းကုိးေသာင္း ေက်ာ္ရိွၿပီး ေအာင္စာရင္းမွာ ဇြန္ လပထမပတ္၌ ထြက္ရိွမည္ျဖစ္ သည္။
      ‘‘၀င္ခြင့္စာေမးပြဲပံုစံနဲ႔မဟုတ္ေတာ့ဘူးဆုိရင္   ေအာင္စာရင္းထြက္ၿပီးေတာ့မွ အမွတ္စာရင္းကုိ ၾကည့္ၿပီး ကုိယ္အမွတ္မီတဲ့ ေက်ာင္းကို ေလွ်ာက္မယ္။ ေနာက္ႏွစ္မွ ၀င္ခြင့္စာေမးပြဲစနစ္သံုးမယ္ ဆုိရင္ ကုိယ္၀ါသနာပါတဲ့ ေက်ာင္းကုိ ၀င္ခြင့္ေျဖၿပီး တက္ခ်င္ေပမယ့္ မေသခ်ာဘဲ တစ္ႏွစ္အခ်ိန္ကုန္ သြားမွာမ်ိဳးေတာ့ မျဖစ္ခ်င္ဘူး’’ ဟု တကၠသုိလ္၀င္တန္းစာေမးပြဲ ေျဖဆုိထားသည့္ ဒဂံုၿမိဳ႕နယ္ေန ေမာင္ရာျပည့္က ေျပာသည္။
တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္ေရြးခ်ယ္ မႈႏွင့္ ပတ္သက္၍ အဆင့္ျမင့္ ပညာေရးကုိ အေကာင္အထည္ ေဖာ္သည့္ ေက်ာင္းမ်ားသည္ လြတ္လပ္ေသာ ကုိယ္ပုိင္စီမံခန္႔ ခြဲမႈျဖင့္ ရပ္တည္ေရးႏွင့္ သင္ယူ လိုသူ၏ ဆႏၵကို အေျခခံၿပီး သက္ ဆိုင္ရာတကၠသုိလ္၏ ပဋိညာဥ္ စာတမ္းႏွင့္အညီ သတ္မွတ္ထား ေသာ တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္စနစ္ကုိ  က်င့္သံုးရမည္ဟု အမ်ိဳးသား ပညာေရးဥပေဒ ျပင္ဆင္သည့္ ဥပေဒမူၾကမ္းတြင္ ေဖာ္ျပထားသည္။
‘‘တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္အတြက္ တစ္မွတ္၊ ႏွစ္မွတ္နဲ႔ ျပဳတ္က်န္ ခဲ့တဲ့ ေက်ာင္းသားေတြအတြက္ တစ္သက္မွာ တစ္ခါပဲ ရတဲ့ အခြင့္အေရး ဆံုး႐ႈံးသြားရတယ္။ က ေမာက္ကမျဖစ္ေနတဲ့ စနစ္ေတြ မွာ ၀င္ခြင့္စနစ္က ထားရတာ ေကာင္းတယ္။ အျမန္ဆံုးလည္း အေကာင္အထည္ေဖာ္ဖုိ႔လို တယ္။ ေနာက္တစ္ခုက ျဖစ္လာ ႏုိင္တဲ့ Corruption (လာဘ္ေပး၊ လာဘ္ယူ) ကိစၥေတြကို ဘယ္လုိ ေျဖရွင္းမလဲဆိုတာ စီစဥ္ထားသင့္ တယ္’’ဟု ျမန္မာႏိုင္ငံလံုးဆုိင္ရာ ဆရာ၊ ဆရာမမ်ားအဖဲြ႕ခ်ဳပ္ တဲြ ဖက္အတြင္းေရးမွဴး ဦးေဇာ္မ်ိဳး လိႈင္ကေျပာသည္။
တစ္ႏုိင္ငံလံုးအတုိင္းအတာ အေနျဖင့္ ႏွစ္စဥ္တကၠသုိလ္ တက္ေရာက္ေနသည့္ ေက်ာင္း သား ငါးသိန္းခန္႔ရိွၿပီး ၎တို႔ အနက္မွ သံုးသိန္းခန္႔သည္ အေ၀းသင္တကၠသုိလ္သုိ႔ တက္ေရာက္သင္ၾကားလ်က္ရိွေၾကာင္း အဆင့္ျမင့္ပညာဦးစီးဌာနမွ သိရသည္။
အဆိုပါတကၠသုိလ္ေပါင္းစံု မွ ပါေမာကၡခ်ဳပ္၊ ဒုပါေမာကၡခ်ဳပ္ မ်ားႏွင့္ ပညာရွင္မ်ား တက္ေရာက္သည့္ အဆုိပါႏွီးေႏွာဖလွယ္ပြဲ တြင္ တကၠသုိလ္ပဋိညာဥ္ေရးဆဲြ ေရးႏွင့္ လြတ္လပ္စြာ ရပ္တည္ႏုိင္ ေရး၊ တကၠသုိလ္၀င္ခြင့္ျပဳျပင္ ေရး၊ ပညာေရးအဆင့္အတန္းႏွင့္ အရည္အေသြးအာမခံမႈ၊ ဘာသာ ရပ္ျမႇင့္တင္ေရးအတြက္ ဘာသာ ရပ္အလိုက္ ႏွီးေႏွာဖလွယ္ပဲြ က်င္းပေရးစသည့္ အခ်က္မ်ားကို ေမ၂၂ရက္မွ စတင္၍ ေလးရက္ၾကာ က်င္းပျပဳလုပ္သြားမည္ျဖစ္သည္။
http://7daydaily.com/story/37946

No comments:

Post a Comment