ေၾကြလြင့္အိပ္မက္မ်ားအေၾကာင္း(ႏြဲ ့ေကခိုင္)

၁၉၉၆ ၏ ႏို၀င္ဘာလ၏ တစ္ေန႔တြင္ ရန္ကုန္ဘူတာၾကီး၏ညသည္ အထုတ္အပိုး ကိုယ္စီျဖင့္ တစ္သုတ္ျပီး
တစ္သုတ္ေရာက္ လာၾကေသာ ေက်ာင္းသား မ်ားႏွင့္တအံုးအံုးျဖစ္၏။ ေမာ္လၿမိဳင္မွ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္ပင္မ၊
စီးပြားေရး တကၠသိုလ္၊ ထိုစဥ္ကရန္ကုန္နည္းပညာ တကၠသိုလ္ ဟု မေခၚေသးေသာ စက္မႈတကၠသိုလ္ အစရွိသည့္ တကၠသိုလ္မ်ားသို႔ လာေရာက္ပညာသင္ ယူၾကေသာ ေက်ာင္းသားမ်ား အားလံုးသည္ ရန္ကုန္-ေမာ္လၿမိဳင္ညရထားႏွင့္စေနတနဂၤေႏြ ေက်ာင္းပိတ္ရက္အတြက္မိမိရပ္ရြာသို႔ျပန္ရန္အတြက္
စုေ၀းေနၾကသည္။ေက်ာင္းသားၾကီးမ်ားအထူးသျဖင့္
စက္မႈတကၠသိုလ္မွေက်ာင္းသားၾကီးမ်ားသည္ခရီးစဥ္တစ္ေလွ်ာက္ေခ်ာေခ်ာေမြ႕ေမြ႕ျဖစ္ေရးအတြက္ တာ၀န္ရွိသူမ်ားျဖစ္
ၾကသည္။ လူစံုတက္စံုလက္မွတ္ရရွိေရးကလည္း သူတို႔တာ၀န္ပဲျဖစ္သည္။ အားလံုးခ်စ္ခ်စ္ခင္ခင္ စည္းစည္းလံုးလံုးျဖစ္ၾကသည္။ ထိုသို႔တစုတေ၀းျပန္ေသာခရီးစဥ္မ်ားအတြက္ ျမန္မာ့မီးရထားထံတြင္ ေက်ာင္းသားသီးသန္႔တြဲအျဖစ္တစ္တြဲလံုးေတာင္း
ေလ့ရွိၾကသည္။ ခရီးမစတင္မီကတည္းက ညံေနေသာဂစ္တာသံသည္ ရထားၾသဥသံကိုမျဖံဳေပ။ ရထားထြက္လာသည္အထိ ဆူလို႔ညံလို႔ေကာင္းတုန္း၊စလို႔ေနာက္လို႔ေကာင္းတုန္း၊ရန္ကုန္တြင္ရည္းစားက်န္ရစ္သူမ်ား ကလည္းငိုင္ေတြေတြျဖင့္အလြမ္း သယ္လို႔ေကာင္းတုန္း။ ဂ်ဳံးဂ်ံဳးဂ်က္ဂ်က္ရထားပုခက္ေပၚတြင္ မ်က္စိပိတ္ကာအိပ္ဖို႔ျဖင့္မစဥ္းစားပါေလႏွင့္။ ႏိုးေသာအခါႏႈတ္ခမ္းနီ၊ မ်က္ခံုးေမြးဆြဲခဲတံတို႔ျဖင့္ေဆးေရးခံထားရေသာ မိမိမ်က္ႏွာကိုမွန္ထဲ တြင္ျပန္မွတ္မိရန္ခက္လွသည္။
ထိုတြဲလံုးျပည့္ေက်ာင္းသားမ်ား ျဖင့္အိမ္အျပန္ရထားသည္ သူတို႔ အတြက္ေနာက္ဆံုးရထားဟု မသိေသးေသာ အခ်ိန္တစ္ခု ဟုဆိုၾကပါစို႔။ထိုေန႔သည္ သူတို႔ ျပန္လည္ေငးေမာကာ ဆို႔နင့္ၾကရမည့္ေန႔တစ္ေန႔ဟုဆိုၾကပါစို႔။ ရွိရင္းစြဲ ခင္မင္မႈမ်ားစြာ ကိုျပတ္ေတာင္းေစခဲ့သည့္ ေန႔တစ္ေန႕ဟုသူတို႔မသိခဲ့ဟုဆိုၾကပါစို႔။ ထိုေန႔တြင္သူတို႔ သည္အနာဂတ္အတြက္ ရင္မေလး တတ္ခဲ့ၾကေသး။ သူတို႔ပညာေရးေရွ႕ခရီးသည္ ပိန္းပိတ္ေအာင္ ေမွာင္ေနမည္ဟု မသိခဲ့ၾကေသး။ ဂစ္တာသံသည္ပ်ိဳမ်စ္ႏုနယ္၏။ အေတြးတို႔သည္လန္းဆန္း၏။ အနာဂတ္သည္အေတြးထဲတြင္ေတာက္ပခဲ့၏။
သို႔ေသာ္ထိုရထားသည္ သူတို႔၏ေနာက္ဆံုးရထားျဖစ္ခဲ့သည္။ ထိုရထားတြင္ အတန္းအငယ္ဆံုး အျဖစ္လိုက္ပါစီးနင္းခဲ့ေသာ
ကၽြန္မအတြက္ သည္ရထားမ်ိဳးေနာက္ထပ္စီးခြင့္တစ္ခါမွမၾကံဳေတာ့ပါ။ ေက်ာင္းပိတ္ရက္စေနတနဂၤေႏြသာျပန္သည္မို႔အျပန္ရထား
လက္မွတ္၀ယ္ၿပီးသားျဖစ္၏။သို႔ေသာ္ထိုအျပန္လက္မွတ္မွာအသံုးမ၀င္ေတာ့ပါ။အတန္းတူသူငယ္ခ်င္းႏွစ္ဦးအတူျပန္လာခဲ့ရာ ထိုသူငယ္ခ်င္းမ၏အေမက သမီးကိုစိတ္ခ်လက္ခ်ျပန္မလႊတ္ႏို္င္ေတာ့သလို႔သူ႔သမီး၏အေဖာ္ကၽြန္မကိုလည္းျပန္မလႊတ္သင့္ေၾကာင္း အေမ့ကိုေျပာပါေတာ့သည္။
“သမီးတို႔ ေက်ာင္းကိုျပန္သြားရင္လည္းမထူးေတာ့ဘူးေလ။ အိမ္မွာပဲတစ္ရက္ႏွစ္ရက္ေနလိုက္ဦး။ ဆူေနျပီေလ။ အခု အေဆာင္ကေက်ာင္းသူေတြကိုဆရာဆရာမေတြ ကျပန္လႊတ္ေနတယ္ေျပာတယ္။”
ေနာက္တစ္ေန႔ ေနာက္တစ္ေန႔ … တစ္ရက္ၿပီးတစ္ရက္ထပ္ေစာင့္သည္။ အေျခအေနသည္ေက်ာင္းသားမ်ား အတြက္
ပို၍ၾကပ္တည္း လာခဲ့ျပီ။ ေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ ေက်ာင္းခန္းမမ်ား၊ ေက်ာင္းေဆာင္မ်ားတြင္ေနစရာ မရွိေတာ့။ ၁၉၉၆ ဒီဇင္ဘာတြင္ေက်ာင္းတံခါးမ်ား သည္လံုးလံုးလ်ားလ်ားပိတ္ပစ္ခဲ့ၿပီ။
ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္သည္ သတ္ပစ္ရန္ခက္လွသည္။ ကၽြန္မတြင္ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္မ်ား အျပည့္ရွိခဲ့သည္။ အင္းလ်ားကိုျပန္ေရာက္လိမ့္ဦးမည္။ တကၠသိုလ္အႏုပညာအသင္း ထဲမွာ ဂီတသံမ်ားကိုျပန္ၾကားရဦးမည္။ အဓိပတိလမ္းမရွည္ၾကီး၌ေလွ်ာက္ရေသာ အရသာသည္ မူလတန္းအရြယ္ကေအာ္ၾကီးဟစ္က်ယ္ လိုက္ဆိုခဲ့ေသာ ကိုင္ဇာ၏သီခ်င္းထဲကလိုခ်ိဳၿမိန္လိမ့္ဦးမည္။ ခံုတန္းျပာသည္ ကၽြန္မတို႔ျပန္အလာ ကိုေစာင့္ေနခဲ့ဦးမည္။ ဂ်ပ္ဆင္သည္ ျဖတ္သြားေသာ စာကေလးေတြလိုစကားမ်ား သည့္ ကၽြန္မတို႔တစ္သိုက္ ကိုငံု႔ၾကည့္ေနဦးမည္။ RIT မွ ေမတၲာ ၾကိဳးသြယ္လိုေၾကာင္း ခ်ိတ္တိတ္တိတ္ သေဘာျဖင့္ေျပာလိုေသာ အစ္ကိုၾကီးမ်ား ဦးခ်စ္ဆိုင္မွ ၀ယ္တိုက္ေသာအေအးကို ေမတၲာရွိလို႔မဟုတ္ပါဘဲအီစီကလီ ေသာက္ပစ္လိုက္ဦးမည္။ တကၠသိုလ္စာၾကည့္တိုက္တြင္ စာဖတ္ရျခင္းသည္ စလံုးေရးစပဲရွိေသးသည္။ ကတ္တေလာက္ေတြျပည့္ေအာင္ေမႊဖို႔ေနေနသာသာ ျမည္းရတယ္ဆိုရံုပဲ
ရွိေသးသည္။ ကၽြန္မသည္ဤေက်ာင္းေတာ္ၾကီးတြင္ ပညာသင္ယူကာ ကထိကဆရာမၾကီး လည္းျဖစ္လာဦးမည္။ ၁၇ ႏွစ္အရြယ္ကေလးမတစ္ေယာက္ရဲ့အိပ္မက္သည္ မျဖစ္ႏိုင္သည္ကိုမေတြး။ျဖစ္လာမည္ကိုသာေတြးသည္။
သို႔ေသာ္ ေန႔ရက္တို႔သာတစ္စစ ေၾကြၾကခဲ့ရသည္။ ျပကၡဒိန္စာရြက္ကေလးေတြသာတစ္ခုၿပီးတစ္ခုေျပာင္းသြား သည္။ နည္းနည္းပိုၾကာလာေသာ္ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ သည္ေ၀၀ါးစျပဳၿပီ။သည္လိုႏွင့္ အေ၀းေရာက္ စာေမးပြဲေတြေျဖရမည္ဟူ ေသာ
သတင္းကို ၁၉၉၈ ခုႏွစ္ႏွစ္လယ္တြင္ရလာေသာအခါ ေက်ာင္းေတြျပန္ဖြင့္ေတာ့ မွာေပါ့ဟု တိတ္တိတ္ကေလး ေပ်ာ္ခဲ့ရသည္။ ေျဗာင္ကားမေပ်ာ္၀ံ့ေပ။ အဘယ္ေၾကာင့္ ဆိုေသာ္ ဖူးစငံုစအပြင့္စံုစတြင္ အဖူးအညြန္႔မ်ားခ်ိဳးသလို ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္တို႔ကို ကိုယ္တိုင္ရို္က္ခ်ိဳးခဲ့ရေသာ ဒဏ္ရာတို႔သည္ မယံုတတ္သည့္စိတ္ ကိုေမြးဖြားေပး ခဲ့ျပီျဖစ္သည္။ သည္လိုႏွင့္ေက်ာင္းသားတိုင္းကို စာေမးပြဲစည္းကမ္းခ်ိဳးေဖာက္ခြင့္ (ခိုးခ်ခြင့္)လိႈင္လိႈင္ၾကီးေပးခဲ့ေသာ ၁၉၉၈စာေမးပြဲၾကီးကိုဆိုင္ရာဆိုင္ရာတကၠသိုလ္မ်ား တြင္ မက်င္းပဘဲ ဇာတိျမိဳ့မ်ားမွ အထက္တန္းေက်ာင္းမ်ား တြင္က်င္းပခဲ့ၾကသည္။ေမာ္လျမိဳင္မွေက်ာင္းသားမ်ားအားလံုးေမာ္လျမိဳင္တြင္သာ ေျဖဆိုၾကရမည္ဟူေသာ
စည္းကမ္းမ်ားျဖင့္ျဖစ္သည္။ထိုစာေမးပြဲမ်ားသည္ ျမန္မာပညာေရးသမိုင္းတြင္ အရုပ္အဆိုးဆံုးေသာစာေမးပြဲမ်ားျဖစ္သည္။
၁၉၉၆ တြင္သင္ထားေသာစာ ကိုေနာက္ထပ္ ႏွစ္ႏွစ္အၾကာတြင္စစ္ေဆးသည္ဆိုေသာ စာေမးပြဲမွာအဘယ္ကဲ့ သို႔ေသာစာေမးပြဲ
မ်ားျဖစ္သနည္း။မည္သည့္ႏိုင္ငံျခားသားကိုမွတို႔ဆီမွာဒီလုိျဖစ္ခဲ့တယ္လို႔ ရွင္းျပ၍ နားလည္ႏိုင္သည့္စာေမးပြဲမ်ိဳးမဟုတ္ေပ။ ဘယ္ေလာက္ၾကိဳးစားေျဖေျဖ သည္အမွတ္ပဲျဖစ္သည္။ ျပန္စဥ္းစားလွ်င္ ရင္နာနာႏွင့္ ေတာ္ေတာ္ရယ္ရပါသည္။ သို႔ေသာ္ႏွစ္ႏွစ္ေက်ာ္ေက်ာ္ေက်ာင္းစာႏွင့္မထိမေတြ႔သည္ထက္စာလွ်င္ စာေမးပြဲစစ္ေဆးျခင္းကေမွ်ာ္လင့္ခ်က္
ကိုျဖစ္ေစသည္။ စာေမးပြဲသည္အတန္းတင္ေပးရန္မဟုတ္ပါလား။ဘယ္လိုပဲစစ္စစ္ ေနာက္ဆံုး တြင္ေက်ာင္းျပန္တက္ ရေတာ့မည္။ ေပ်ာ္သည္။ေပ်ာ္သည္။
တကယ္ေတာ့ထိုအေပ်ာ္သည္ခဏကေလးသာျဖစ္သည္။ ေက်ာင္းသည္ တစ္ေန႔ေစာင့္ေသာ္လည္း ဘာသတင္းရယ္ လို႔မၾကား။ ေန႔မွလသို႔ကူးသည္။ လမွသည္ ႏွစ္သို႔ထပ္ကူးသည္။ အသက္တို႔သည္တေျဖးေျဖးၾကီးလာၿပီ။ ေနာက္ဆံုး ၂၀၀၀ ခုႏွစ္ဇူလို္င္လသို႔ေရာက္ခ်ိန္( ေျဖာင့္ေျဖာင့္တန္းတန္းသာ ပညာသင္ယူခြင့္ရခဲ့လွ်င္ ဘြဲ႔ယူရေတာ့မည့္အခ်ိန္) တြင္ဒုတိယႏွစ္သို႔ ဆက္လက္ပညာသင္ၾကားခြင့္ရသည္။
ေက်ာင္းမဖြင့္မီမိမိသားသမီးက ႏိုင္ငံေရးႏွင့္မပတ္သက္ပါဟူ ၾကိဳတင္တာ၀န္ခံရေသာ စာရြက္မ်ားကို မိဘမ်ားက လက္မွတ္ထိုးၾကရသည္။ဂ်ပ္ဆင္မရွိေသာ၊ အဓိပတိ လမ္းႏွင့္ခံုတန္းျပာမ်ားမရွိေသာ၊ သစ္ပုတ္ပင္မပါေသာ အရပ္
သို႔အႏွင္ခံၾကရ သည္။ ေလးႏွစ္နီးပါးမွ်အၾကာတြင္ေက်ာင္းသားမ်ားထဲတြင္ထက္၀က္ခန္႔ သာေက်ာင္းသို႔ျပန္ေရာက္ လာႏိုင္ေတာ့သည္။ သူတို႔သည္ ေခါင္းမာသူမ်ားလား၊ အျခားေရြးခ်ယ္စရာမရွိခဲ့သူေတြလား။အခ်ိဳ႕ကဘ၀ကိုရုန္းကန္
ဖို႔အတြက္ အလုပ္ၾကမ္းျဖင့္ ေက်ာင္းသားျပင္ပေလာကတြင္ရွင္ေနၾကၿပီ။သို႔ေသာ္ ရွင္သန္သည္ဟုမဆိုသာ။ ရွင္ယံုရွင္ရျခင္းမ်ိဳးပင္။အခ်ိဳ႕အိမ္ေထာင္က်ကုန္ၿပီ။ အခ်ိဳ႕ ဘ၀လမ္းေၾကာင္းေတြေျပာင္းလွ်က္ပညာဆက္သင္
ရန္စိတ္ကူးမရွိေတာ့။ အခ်ိဳ႕မွာမူ အေ၀းသို႔လြင့္ထြက္သြားၾကသည္။လြန္ခဲ့ေသာေလးႏွစ္က ေထာက္ပံ့ႏိုင္ခဲ့ေသာ
မိဘအခ်ိဳ႕အတြက္ ယခုအခါ သားသမီးမ်ားကိုေက်ာင္းျပန္ပို႔ရန္မလြယ္ေတာ့။
ေက်ာင္းပုရ၀ုဏ္သို႔ ျပန္ေရာက္လာသူမ်ားထဲတြင္ကၽြန္မပါ၀င္ခဲ့သည္။ အေျခအေနေကာင္းလြန္းလို႔ျပန္ေရာက္လာခဲ့တာေတာ့ မဟုတ္ေပ။ ယေန႔ယခုေရာက္ရွိေနေသာေနရာတြင္ ရပ္တည္ေနႏိုင္ဖို႔ ကံပါခဲ့သျဖင့္ ျပန္ေရာက္လာ
သည္ဟုသာ ဆိုရမည္။သည္းထန္ေသာ မိုးပြင့္မိုးေပါက္မ်ားေအာက္ ပြင့္ဖတ္တို႔ တစ္စစီ လြင့္ထြက္သြားေသာ ပန္းပြင့္ေသးေသးကေလးတစ္ခုလို ဘ၀က ထိလြယ္ခိုက္လြယ္ ပ်က္စီးလြယ္ေသာကာလမ်ားပင္။
သိန္းႏွင့္သိန္းႏွင့္ခ်ီေသာ ေက်ာင္းသားမ်ားစြာ၏နစ္နာမႈ အတြက္အခ်ိဳ႕ေသာႏိုင္ငံျခား ပညာရွင္မ်ားက ကၽြန္မတို႔မ်ိဳးဆက္မ်ားကို Lost generation ဟုေခၚပါသည္။ တကယ္လည္းအဆံုးအရံႈးမ်ားပါသည္။ ယခုအခ်ိန္ထိ ၊ေနာက္လာမည့္ မ်ိဳးဆက္မ်ားအထိ၊ ထိုပညာေရးျဖတ္ေတာက္ခံရမႈဂယက္သည္မၿပီးဆံုးတတ္ေသးပါ။ ခ်ိနဲ႔သြားေသာဘ၀အဖံုဖံုအတြက္တာ၀န္ရွိသူမည္သူတစ္ဦးတစ္ေယာက္ကမွ်လည္းလူသိရွင္ၾကားေရာ တိုးတိုးတိတ္တိတ္္ေရာမေတာင္းပန္ခဲ့ၾကပါ။ စစ္ေၾကာင့္မဟုတ္ဘဲ ဤမွ်ရွည္ရွည္ၾကာၾကာပညာေရးအား
ျဖတ္ေတာက္ျခင္းသည္ မည္သည့္ႏိုင္ငံတြင္ မွ်ျဖစ္ေပၚခဲ့သည္ဟုမထင္ေပ။ ယခုအခါ ထိုျဖစ္ရပ္ေၾကာင့္
နစ္နာခဲ့ေသာ လူသန္းေပါင္းမ်ားစြာက ၄င္းတို႔၏ ကိုယ္ေရးရာဇ၀င္တစ္ခုစီတြင္ထိုႏွစ္မ်ားအေၾကာင္း သိသိသာသာပင္ရွင္းျပၾကရသည္။ထိုအရာကပင္လူမသိသူမသိမွတ္တမ္းမ်ားဟုဆိုရေပမည္။

ဟုတ္ကဲ့ ကၽြန္မရဲ့ပထမဘြဲ႔အတြက္ရွစ္ႏွစ္ၾကာပညာသင္ၾကားခဲ့ရပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ အစိုးရရဲ့အဲဒီအခ်ိန္က မူ၀ါဒေတြ ေၾကာင့္ပါ..ဟုေျပာတိုင္းတစိမ္းေတြကေတာ့ မ်က္လံုးကေလး၀ိုင္းသြားေလ့ရွိသည္။ ကၽြန္မတို႔ အတြက္ေတာ့ခါးသီးေသာမိနစ္စကၠန္႔မ်ားပင္။ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္မရွိေတာ့ေသာ ေန႔ရက္မ်ားတစ္ရက္စီ သည္ျဖတ္သန္းဖို႔ ဘယ္ေလာက္ခက္ခဲေၾကာင္း ျဖတ္သန္းခဲ့သူေတြသိၾကပါသည္။မဂၤလာတရားကင္းမဲ့
ေသာေန႔ရက္မ်ားေပ။ အိပ္မက္တို႔တကယ္ျဖစ္လာဖို႔ၾကန္႔ၾကာခဲ့ၾကေလသည္။ မ်ားစြာေသာသူတို႔အတြက္ အိပ္မက္တို႔ပ်က္စီးခဲ့ၾကေလသည္။
ႏြဲ ့ေကခိုင္
https://www.facebook.com/nwetkaykhine/posts/10152499738353148